为深化新时代文明实践建设，补齐乡村家庭教育短板，破解乡村家校共育壁垒，近日，小街街道联合小街中学，为初一新生家长量身打造乡村“家长夜校”文明实践活动，结合新生军训汇演、校园观摩等形式，搭建乡村家校双向沟通桥梁，以文明实践力量赋能乡村青少年健康成长。

经日常走访调研发现，乡村家庭教育普遍存在育人理念滞后、沟通方式单一、重成绩轻素养等痛点，家校育人不同步、不契合，成为制约学生全面发展的关键因素。针对这一问题，小街街道立足乡村教育实际，常态化开展乡村“家长夜校”文明实践活动，摒弃单向宣讲模式，以问题为导向、以实操为核心，为乡村家长送上接地气、可落地的家庭教育指导，切实打通乡村家校共育“最后一公里”。

本次家长夜校聚焦初一青春期成长关键期，精准贴合乡村家庭育人需求开展专题授课。小街中学校长张金海围绕乡村家校共育常见问题，指出初一是学生青春期起点与成长分水岭，相较于学业难度提升，孩子的心理变化、自我意识觉醒更需重视。当前家校共育存在角色错位问题，部分教师承担过多家庭教育任务，家长过度紧盯分数，容易造成孩子依赖性强、自主能力不足，这也是部分学生升入初中后成绩波动、逆反加剧的重要诱因。

他提出，教育要各司其职、双向奔赴，教师深耕课堂、抓实学风；家长要营造稳定的家庭氛围，重点培养孩子习惯、品格与自律，把成长主动权交还孩子，倡议家长多理解、多配合、多耐心，家校做到不越位、不缺位。

小街中学副校长贺帆欣向家长介绍学校师资力量与办学成效，重点讲解周末、假期居家育人要点，倡导家长做好高质量陪伴，少说教、多倾听，延续校园养成的作息、劳动、运动好习惯，保持家校育人口径统一。同时，结合真实案例普及青春期关爱、校园欺凌防范、手机与情绪管理等实用知识，引导乡村家长更新育人理念，以身作则培育孩子自立自强的优良品质。

为让家长直观感受学生在校成长变化，本次文明实践活动融入校园实景观摩与军训成果展示环节。家长们走进学生宿舍，亲身感受学校精细化、规范化的寄宿管理，干净整洁的居住环境、学生自主整理的内务风貌，让家长真切看到孩子在集体生活中的独立与蜕变。

在军训汇报汇演现场，初一学子身姿挺拔、步伐铿锵，圆满完成各项队列训练科目，展现出少年朝气蓬勃、坚毅自律的良好精神风貌，厚植国防素养，砥砺奋进品格。

沉浸式、接地气的文明实践活动，让参会家长收获满满、深受启发。296班王然家长说：“通过今天的活动我意识到孩子成长离不开学校、家庭和学生自身共同努力，今后不只关注学习成绩，更加重视孩子身心健康，积极配合学校各项育人工作。”

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